Classe virtuelle
- Épidémiologie des fractures fraîches et fracture luxation du scaphoïde.
- Quel est le risque principal lié à une fracture fraîche du scaphoïde déplacée ?
- Faut-il intervenir immédiatement ou attendre par le bilan clinique en urgence et radiographique incluant un scanner, de faire le diagnostic de toutes les lésions associées, osseuse et / ou ligamentaires.
- Quel bilan diagnostic et quelle classification ?
- La prévention des complications hémorragiques (surtout chez les patients sous anticoagulants) : faut-il attendre quelques jours avant d’opérer des patients sous anticoagulants ?
- Quels risques thrombo emboliques chez ces patients et comment les prévenir ? Faut-il instaurer un traitement anticoagulant préventif ?
- Comment minimiser le risque de retard de consolidation ou pseudarthrose en cas d’ostéosynthèse ?
- Comment optimiser le choix de l’ostéosynthèse en fonction de la forme anatomique de fracture du scaphoïde ?
- Peut-il avoir des indications de fixations externes ou de « Bridge Plate » des anglo-saxons en urgence ?
- Quel peut être l’intérêt de l’arthroscopie dans l’analyse et/ou le traitement d’une fracture fraîche du scaphoïde ?
- Immobilisation post-opératoire et rééducation ? Nécessaire ? Optionnelle ?
- Rééducation immédiate ? Différée ? Optionnelle ?
- Présentation du résultat de l’audit N°1
- Les intervenants sont munis du résultat de chaque participant, ainsi que des résultats de l’ensemble du groupe. Ils présentent d’abord sous format power point les résultats de l’ensemble du groupe, puis en format interactif les résultats de chaque participant.
- Image de ce que font les participants, résultats du groupe, variations individuelles, quels sont les items conformes aux données de la science, quelles améliorations apporter. Les intervenants présentent sous forme graphique les résultats, item par item, du groupe avec les variations selon les items ? Ils présentent les items satisfaisants où tous les participants ont répondu correctement. Ils présentent les pistes d’amélioration à suivre pour être conforme aux données de la science pour l’audit 2 dont ils précisant les modalités : audit RÉTROSPECTIF à faire 3 à 6 mois après la formation et qui s’appuiera sur les 10 derniers cas de fractures du scaphoïde entre 6 semaines à partir de la formation et J180.
- PRÉSENTATION POWERPOINT, discussion interactive
- POST TEST EN DIRECT ET EN INTERACTIF
- Les 10 POINTS PRINCIPAUX. Les intervenants reprennent le pré test d’évaluation des connaissances et expliquent les bonnes réponses
- Discussion finale
